为落实立德树人根本任务，调动师范生学习的主动性、创造性，强化师范生的教学技能、实践能力和综合素质，提升师范生职业竞争力和工作岗位胜任力，学校以师范类专业认证为契机，以培养师范生教育教学综合能力为核心，聚焦“以赛促学、以赛促教、以赛促研、以赛促培”，推动教师教育高质量发展。近日，2023年师范生教学技能竞赛暨“田家炳杯”第九届全国师范院校师范生教学技能竞赛校级选拔赛圆满落幕。决赛当天，校长陈小林来到竞赛现场看望评委专家。
陈小林对竞赛准备充分、举办及时进行了肯定，他指出，通过竞赛，各学院相互借鉴，各专业相互学习，师范生展示良好风貌，学校教师教育高质量发展也将更有抓手，参赛选手要沉着应对，充分展现九江学子的风采。
比赛中，选手们教学姿态落落大方、教学风格各具特色、教学设计新颖出彩、授课逻辑清晰连贯，以丰富精美的课件、简洁明了的板书、逻辑清晰的讲述、活泼有趣的互动来呈现精彩课堂，获得专家评委一致好评。经过激烈角逐，学校最终评选出一等奖13项，二等奖16项，三等奖14项及优秀指导老师13名；其中，化学化工学院张婧妤等10位同学将代表学校参加“田家炳杯”第九届全国师范院校师范生教学技能竞赛初赛。
本次竞赛由教务处主办，各师范专业所在学院协办。对标国家级师范院校师范生教学技能竞赛，本次竞赛按照学科分组，包含教学设计、课件制作、模拟上课·板书、教学反思四部分。竞赛分为院级初赛和校级决赛，自9月份启动以来，相关学院精心组织，强化日常训练，着力提升师范生教学基本功。经学院初赛选拔推荐，43名优秀师范生进入校级决赛。教务处特邀基础教育一线教学名师担任评委，在竞知楼微格教学实验室现场集中评审。
本次竞赛全面检测师范生的学科专业知识、学科教学能力、课堂板书能力、教师口语表达能力、信息技术与学科教学融合能力；是学生与学生、学生与指导教师、指导教师与指导教师之间互动交流的开放平台，是促进师范生教学技能成长的有力推手，是因地制宜构建多元化教师教育模式的生动实践。
蒋翠 李长云/图文
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